Тихое лидерство в действии. Через смыслы, решения и людей 🩵

День, в котором идеи превратятся в решения, а знакомства — в будущие проекты 🤍

Практика:Хакатон, новые идеи и
прототипы, рожденные совместно
с художниками 🩵

На лекции Геннадия Станкевича, предпринимателя и инвестора, руководителя личностного режима программы «СКОЛКОВО Практикум», автора программы «Предпринимательский АПГРЕЙД» в Школе управления СКОЛКОВО, члена совета директоров ряда компаний, мы обсудили образование и тихое лидерство в эпоху ИИ.

Через оптику предпринимателя затронули вопросы, как живет человек, что чувствует, куда стремится во времена перемен и технологизации жизни.

Делимся основными тезисами с выступления:

🔡 ИИ — часть человеческой культуры. Его нужно воспринимать как продукт нашей деятельности;

🔡Роль лидера сегодня — архитектор смыслов и границ ИИ. Защита человеческой автономии, постановка «неразрешимых для ИИ» задач (этика, красота, риск), создание контекста для творчества, принятие финальной ответственности за действия ИИ;

🔡 Айзек Азимов в своей книге «Академия» (1951 год) предсказал и описал развилку: гуманитарное VS технологическое развитие человечества;

🔡 Новая управленческая парадигма — все управляют всеми. Роль лидера в этой парадигме: идеолог, стратег, управленец и ментор. Особенно важны мета компетенции, которые позволяют управлять будущим;

🔡 В адаптивно распределенной модели важным становится лидер, который не доминирует, а высвобождает энергию других;

🔡Джозеф Л. Бадаракко: «Тихий лидер — не интроверт по необходимости, а человек, сознательно убирающий эго и внешние атрибуты власти»;

🔡 Сатья Наделла: «Лидер, который смог соединить несочетаемое: сохранить тихую эмпатию и человечность, но при этом проводить самые амбициозные и жесткие трансформации в истории компании»;

🔡 Как лидеру учиться и учить с AI? По-человечески;

🔡 Лидеру важно поменять подход к команде и самому себе: не учить, а создавать условия для трансформации себя и команды;

🔡 ИИ в обучении — масштабируемый ассистент. Человек в обучении – наставник и фасилитатор.