Forwarded from Рыжий HR | Юлия Стрельцова
Покритиковали – предлагаем. Как же надо продавать обучение и какие потребности стоят за решением взрослого человека заплатить деньги за свое личное обучение?
Любознательность. Я думаю, что около 60% денег рынка образования взрослых платиться за простое «а вот интересно». Среди древних обезьян были такие, которым было просто любопытно узнать - А что там за холмом? А что будет, если этой штукой шибануть по вот той штуке? А если это съесть? А почему оно крутиться? Вот именно они и превратились в человека. И этот человек продолжает учиться просто потому, что у его мозга есть биологическая потребность что-то «кушать».
Социализация. Еще много обучения покупается как возможность стать частью тусовки клевых чуваков, которые и не будут с тобой разговаривать, если ты не так образован как они. Обучение вполне можно продавать как способ быть включенным в интересный человеку круг общения.
Достиженчество. Совершенно точно есть люди, которые учатся, чтобы повесить еще один дипломчик на стену кабинета, пополнить коллекцию сертификатиков и грамот. При продажах обучения вполне можно апеллировать к этой потребности.
Конкуренция. Еще есть те, кто учится, чтобы уделать других. Блеснуть знанием терминов, рассказать на совещании о концепции, про которую коллеги не слышали. Иметь репутацию самого умного в своей сфере человека. Думаю, что не все готовы прямо в такой мотивации признается, но, если аккуратно намекнуть в рекламе курса – тоже может работать.
Любознательность. Я думаю, что около 60% денег рынка образования взрослых платиться за простое «а вот интересно». Среди древних обезьян были такие, которым было просто любопытно узнать - А что там за холмом? А что будет, если этой штукой шибануть по вот той штуке? А если это съесть? А почему оно крутиться? Вот именно они и превратились в человека. И этот человек продолжает учиться просто потому, что у его мозга есть биологическая потребность что-то «кушать».
Социализация. Еще много обучения покупается как возможность стать частью тусовки клевых чуваков, которые и не будут с тобой разговаривать, если ты не так образован как они. Обучение вполне можно продавать как способ быть включенным в интересный человеку круг общения.
Достиженчество. Совершенно точно есть люди, которые учатся, чтобы повесить еще один дипломчик на стену кабинета, пополнить коллекцию сертификатиков и грамот. При продажах обучения вполне можно апеллировать к этой потребности.
Конкуренция. Еще есть те, кто учится, чтобы уделать других. Блеснуть знанием терминов, рассказать на совещании о концепции, про которую коллеги не слышали. Иметь репутацию самого умного в своей сфере человека. Думаю, что не все готовы прямо в такой мотивации признается, но, если аккуратно намекнуть в рекламе курса – тоже может работать.
🆒1
Forwarded from Рыжий HR | Юлия Стрельцова
Давайте проверим))) За вашим решением пойти поучиться чаще всего стоит:
Anonymous Poll
58%
Любознательность
4%
Социализация
8%
Достиженчество
6%
Конкуренция
18%
Деньги/карьера
5%
Другое (welcome в комменатии)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
Еще, кажется, я забыла поделиться очень важной новостью — я в этом году буду одном из кураторов курса Внедрение инноваций в образовании в чудесной School of Education.
Это первый, экспериментальный и инновационный поток программы. И я, если честно, немного завидую тем, кто на него попадет, — программа классная, спикеры – лучшие из лучших, группа собирается очень мотивированная и экспертная. И мой опыт в образовании показывает, что первый поток любой программы всегда бывает особенным. Думаю, что получится не только всем переопылиться экспертизой, но и создать атмосферу, которая позволит изобрести что-то такое, о чем никто раньше и думал.
В общем, если вы работаете в обучении и образовании и у вас есть планы по придумыванию и внедрению инноваций (а я просто не понимаю, как сегодня в образовании можно без этого) — предлагаю подумать об участии: https://educationschool.ru/innovations-in-education.
Программа начинается 16 марта.
Это первый, экспериментальный и инновационный поток программы. И я, если честно, немного завидую тем, кто на него попадет, — программа классная, спикеры – лучшие из лучших, группа собирается очень мотивированная и экспертная. И мой опыт в образовании показывает, что первый поток любой программы всегда бывает особенным. Думаю, что получится не только всем переопылиться экспертизой, но и создать атмосферу, которая позволит изобрести что-то такое, о чем никто раньше и думал.
В общем, если вы работаете в обучении и образовании и у вас есть планы по придумыванию и внедрению инноваций (а я просто не понимаю, как сегодня в образовании можно без этого) — предлагаю подумать об участии: https://educationschool.ru/innovations-in-education.
Программа начинается 16 марта.
educationschool.ru
Внедрение инноваций в образовании
Программа профессиональной переподготовки для лидеров изменений в образовательных организациях и корпоративном обучении, которые хотят определять потребность в изменениях, проектировать, проверять и внедрять инновационные проекты
❤5🔥4👏2
Forwarded from СберУниверситет
Когда КПЭ – зло? 🐱
🍯 В новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда» разбираем темную сторону Ключевых Показателей Эффективности как инструмента управления:
🔘 Как КПЭ заставляет людей обманывать? Почему 81% научных исследований называют манипуляции главным побочным эффектом целеполагания, а 74% фиксируют факты прямой фальсификации данных?
🔘 Как КПЭ может мешать достижению целей, а не помогать? Из-за чего возникает «туннельное зрение», заставляющее таксистов бросать работу в ливень, а корпорации — урезать инвестиции в R&D?
🔘 Когда система КПЭ подменяет смыслы и приводит к выгоранию, вместо того чтобы мотивировать? Почему 81% научных работ подтверждают, что контроль убивает доверие и разрушает социальные связи в коллективе?
Как обычно, вас ждут примеры из практики компаний и опыта спикеров, анекдоты и смелые метафоры, а также, традиционно, поучительные исторические примеры.
Ведущие:
➡️ Алексей Суханов — проректор по исследованиям и инновациям СберУниверситета
➡️ Юлия Стрельцова — директор проектов Блока исследований и инноваций СберУниверситета
✈️ Подключайтесь к эфиру 6 марта в 11:00 по ссылке.
🍯 В новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда» разбираем темную сторону Ключевых Показателей Эффективности как инструмента управления:
Как обычно, вас ждут примеры из практики компаний и опыта спикеров, анекдоты и смелые метафоры, а также, традиционно, поучительные исторические примеры.
Ведущие:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍1🔥1
VK Видео
Когда КПЭ – зло?
🍯 В новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда» разбираем темную сторону КПЭ как инструмента управления: - Как КПЭ заставляет людей обманывать? Почему 81% научных исследований называют манипуляции главным побочным эффектом целеполагания, а 74% фиксируют факты…
Мы тут добавили таймкоды к нашему с Алексеем разговору про КПЭ. Разговор получился нетипично для нас серьезным, фактически институтская лекция от Алексея, которая время от времени прерывалась моими (наивными) вопросами.
Таймкоды
03:14 — Почему здравый смысл не попадает в отчеты
05:07 — Как измерить скорость адаптации команды к изменениям
09:30 — В чем практическая разница между KPI, OKR и обычными метриками
13:49 — За какие показатели руководителю стоит платить премию
18:36 — Как финансовое вознаграждение убивает внутреннюю инициативу
23:09 — Зачем сотрудники обманывают систему и подгоняют результаты
26:34 — Почему опасно привязывать премии к уровню счастья персонала
31:51 — Как жесткие рейтинги эффективности разрушают командную работу
37:47 — Кейс Volkswagen с подделкой данных ради выполнения нормативов
40:07 — Как туннельное зрение и экономия по KPI привели к жертвам в Ford
41:53 — Что скрывается за идеальными зелеными отчетами и «арбузными KPI»
46:24 — Почему система метрик не умеет управлять бизнесом за руководителя
51:34 — Пять правил здоровой оценки результатов без ущерба для компании
58:23 — Как использовать KPI для управления приоритетами вместо мотивации
Таймкоды
03:14 — Почему здравый смысл не попадает в отчеты
05:07 — Как измерить скорость адаптации команды к изменениям
09:30 — В чем практическая разница между KPI, OKR и обычными метриками
13:49 — За какие показатели руководителю стоит платить премию
18:36 — Как финансовое вознаграждение убивает внутреннюю инициативу
23:09 — Зачем сотрудники обманывают систему и подгоняют результаты
26:34 — Почему опасно привязывать премии к уровню счастья персонала
31:51 — Как жесткие рейтинги эффективности разрушают командную работу
37:47 — Кейс Volkswagen с подделкой данных ради выполнения нормативов
40:07 — Как туннельное зрение и экономия по KPI привели к жертвам в Ford
41:53 — Что скрывается за идеальными зелеными отчетами и «арбузными KPI»
46:24 — Почему система метрик не умеет управлять бизнесом за руководителя
51:34 — Пять правил здоровой оценки результатов без ущерба для компании
58:23 — Как использовать KPI для управления приоритетами вместо мотивации
👍7❤3🔥2
Forwarded from Исследования & Инновации | СберУниверситет
Мы планируем для вас серию мероприятий по менеджменту и хотим узнать, что вам будет интересно и полезно.
Пожалуйста, пройдите опрос и оцените, какие темы из области управления интересны лично вам, о каких практиках успешных компаний хотите узнать от топ-руководителей? Опрос займет не более 5 минут.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from СберУниверситет
Сотрудники-«звёзды»: счастье или головная боль? ⭐
🍯 С одной стороны, мы все хотим в свою команду заполучить «звёзд» — высокорезультативных сотрудников с потенциалом и амбициями. С другой — они капризные, создают много сложностей и плохо работают в коллективе. Что же делать?
В новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда» разберём:
🔘 Как разглядеть, раскрыть и не погасить потенциальную «звезду»?
🔘 Нужно ли работать со звёздами по-особенному или правила должны быть едиными для всех?
🔘 Как интегрировать «звезду» в команду «обычных людей»?
🔘 Какие у «звёзд» тёмные стороны и что с ними делать?
Как обычно, вас ждут данные исследований, кейсы из опыта спикеров, анекдоты и смелые метафоры. А ещё — интересные примеры из спорта и истории.
Ведущие:
➡️ Алексей Суханов — проректор по исследованиям и инновациям СберУниверситета
➡️ Юлия Стрельцова — директор проектов Блока исследований и инноваций СберУниверситета
✈️ Подключайтесь к эфиру 20 марта в 11:00 по ссылке.
🍯 С одной стороны, мы все хотим в свою команду заполучить «звёзд» — высокорезультативных сотрудников с потенциалом и амбициями. С другой — они капризные, создают много сложностей и плохо работают в коллективе. Что же делать?
В новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда» разберём:
Как обычно, вас ждут данные исследований, кейсы из опыта спикеров, анекдоты и смелые метафоры. А ещё — интересные примеры из спорта и истории.
Ведущие:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥6
Вчера в воскресенье притащилась на работу потому что я ее очень люблю провести для сообщества выпускников СберУниверситета открытое интервью с Сергеем Турко, главным редактором «Альпины».
Обсудили много чего любопытного, но что мне было особенно приятно услышать:
📚Сергей за «порчу» книг — то есть за подчеркивание, маркеры, пометки на полях и прочие активные способы работы с книгой. Более того, это часть его метода работы с текстом: сначала читаешь и подчеркиваешь, сразу после завершения — пересматриваешь выделенное, через 2–3 недели — повторить. И тогда информация «укладывается». Если не уложилось — то можно потом еще через пару лет книгу со своими пометками прочитать.
При этом мне показалось, что он скорее скептически относится к новомодным попыткам управлять такой работой читателя с помощью добавления в книги страниц для заметок и форм для заполнения.
Я сразу вспомнила, как в универе у нас в библиотеке особенно ценились не новые чистенькие учебники, а те, которые кто-то уже прочитал и подчеркнул там важное и интересное (давайте скажем честно — в некоторых книгах по психологии приходилось буквально подлежащее и сказуемое подчеркивать, чтобы понять смысл абзаца).
И, конечно же, на встрече прозвучало множество рекомендаций книг, сначала от Сергея, потом alumni рекомендовали друг другу. В целом, если решить все прочитать — будет чем заняться следующие десять лет (и это будут прекрасные годы).
А заказала я себе по итогам разговора книгу Джеймса Глика «Хаос. Создание новой науки» — про научную теорию хаоса. Расскажу потом.
Обсудили много чего любопытного, но что мне было особенно приятно услышать:
📚Сергей за «порчу» книг — то есть за подчеркивание, маркеры, пометки на полях и прочие активные способы работы с книгой. Более того, это часть его метода работы с текстом: сначала читаешь и подчеркиваешь, сразу после завершения — пересматриваешь выделенное, через 2–3 недели — повторить. И тогда информация «укладывается». Если не уложилось — то можно потом еще через пару лет книгу со своими пометками прочитать.
При этом мне показалось, что он скорее скептически относится к новомодным попыткам управлять такой работой читателя с помощью добавления в книги страниц для заметок и форм для заполнения.
Я сразу вспомнила, как в универе у нас в библиотеке особенно ценились не новые чистенькие учебники, а те, которые кто-то уже прочитал и подчеркнул там важное и интересное (давайте скажем честно — в некоторых книгах по психологии приходилось буквально подлежащее и сказуемое подчеркивать, чтобы понять смысл абзаца).
И, конечно же, на встрече прозвучало множество рекомендаций книг, сначала от Сергея, потом alumni рекомендовали друг другу. В целом, если решить все прочитать — будет чем заняться следующие десять лет (и это будут прекрасные годы).
А заказала я себе по итогам разговора книгу Джеймса Глика «Хаос. Создание новой науки» — про научную теорию хаоса. Расскажу потом.
❤11⚡2🔥2👍1
Вообще, я, конечно, слегка приврала в посте выше, что встреча alumni про книги была вся такая прекрасная и радужная. Было и кое-что неприятное. И оно было связано с тем, что мне напомнили еще раз, насколько отстаю от своей желаемой регулярности чтения. Это один из двух моментов, доставляющих мне серьезную фрустрацию последний примерно год (второй — что я плохо веду этот канал, но это отдельный разговор)…
Так вот, если я спрашиваю сама себя “как читать больше”, мой внутренний коуч говорит “routinize it”. То есть сделай рутиной, частью режима, привычкой (don’t ask, почему мой внутренний коуч общается со мной на корявом английском — такова моя c’est la vie). И в целом для меня routinize it довольно неплохо работает — я вполне справляюсь со спортом (включая зарядку), тем же английским, рисованием. Даже недавно добавила занятия по голосу и ежедневную уборку в квартире.
Но вот читала я всегда по вдохновению, не за счет дисциплины. А сейчас — вдохновение есть, а времени нет.
Так вот, если я спрашиваю сама себя “как читать больше”, мой внутренний коуч говорит “routinize it”. То есть сделай рутиной, частью режима, привычкой (don’t ask, почему мой внутренний коуч общается со мной на корявом английском — такова моя c’est la vie). И в целом для меня routinize it довольно неплохо работает — я вполне справляюсь со спортом (включая зарядку), тем же английским, рисованием. Даже недавно добавила занятия по голосу и ежедневную уборку в квартире.
Но вот читала я всегда по вдохновению, не за счет дисциплины. А сейчас — вдохновение есть, а времени нет.
❤11🔥5👍2
Фан-факт:
В конце XIX века возникла «моральная паника» вокруг кнопочных технологий, потому что люди боялись их обезличивающего и «дескиллирующего» эффекта.
А все потому, что “нажатие кнопки позволяло запускать сложные процессы, не понимая, как они работают, что вызывало тревогу у инженеров и интеллектуалов”. Считалось, что использование кнопок для включения и выключения приборов спровоцирует у людей лень и отупение.
А еще в 1893 году был зарегистрирован патент на устройство для ограничения нажатий кнопки электрического дверного звонка детьми. Очевидно же, что, если детей не ограничивать – они будут бесконечно нажимать на кнопки ради удовольствия.
Никаких параллелий и намеков, просто любопытно было узнать.
В конце XIX века возникла «моральная паника» вокруг кнопочных технологий, потому что люди боялись их обезличивающего и «дескиллирующего» эффекта.
А все потому, что “нажатие кнопки позволяло запускать сложные процессы, не понимая, как они работают, что вызывало тревогу у инженеров и интеллектуалов”. Считалось, что использование кнопок для включения и выключения приборов спровоцирует у людей лень и отупение.
А еще в 1893 году был зарегистрирован патент на устройство для ограничения нажатий кнопки электрического дверного звонка детьми. Очевидно же, что, если детей не ограничивать – они будут бесконечно нажимать на кнопки ради удовольствия.
Никаких параллелий и намеков, просто любопытно было узнать.
❤8👍4🤣3
Forwarded from Исследования & Инновации | СберУниверситет
Как меняются изменения? 🐱
🍯 По данным Gartner, сегодня 79% сотрудников не верят в успех изменений в компании и тихо саботируют перемены.
В новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда» разберёмся как изменились изменения и что с этим делать руководителю:
🔘 Почему отсутствие сопротивления изменениям должно вызывать тревогу?
🔘 Почему децентрализация управления — единственный способ успевать за рынком в кризис, и кого при этом придется уволить?
🔘 Почему короткие спринты окончательно вытеснили долгосрочные стратегии трансформации?
🔘 Как наслаивание одних инноваций на другие ломает старую систему КПЭ?
Как обычно, вас ждут данные исследований, кейсы из опыта спикеров, анекдоты и смелые метафоры.
Ведущие:
➡ Алексей Суханов — проректор по исследованиям и инновациям СберУниверситета
➡ Юлия Стрельцова — директор проектов Блока исследований и инноваций СберУниверситета
🐝 Подключайтесь к эфиру 17 апреля в 11:00 по ссылке.
🍯 По данным Gartner, сегодня 79% сотрудников не верят в успех изменений в компании и тихо саботируют перемены.
В новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда» разберёмся как изменились изменения и что с этим делать руководителю:
Как обычно, вас ждут данные исследований, кейсы из опыта спикеров, анекдоты и смелые метафоры.
Ведущие:
🐝 Подключайтесь к эфиру 17 апреля в 11:00 по ссылке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥2💅1
Завтра у нас "Пчелы" в 11, подключайтесь ⬆️ ⬆️ ⬆️ ⬆️ ⬆️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👌3
Forwarded from СберУниверситет
Как вы оцениваете уровень российского менеджмента? 🧭
☑️ Приглашаем вас принять участие в исследовании «Индекс управленческих навыков» от СберУниверситета и Ассоциации Менеджеров. Наша цель — составить объективный портрет современного российского руководителя.
В основе исследования — модель из 40 практических навыков руководителя, объединенных в 5 управленческих доменов:
🔘 Стратегия и инновации
🔘 Управление проектами и процессами
🔘 Взаимодействие
🔘 Работа с командой
🔘 Личная эффективность
Участие в исследовании поможет:
➡️ Руководителям: понять, в развитие каких компетенций стоит инвестировать время.
➡️ HR и бизнесу: увидеть реальный дефицит управленческих навыков и сформировать точные программы корпоративного обучения.
✈️ Опрос полностью анонимный и займет 10–15 минут. Итоги опубликуем в каналах СберУниверситета и Ассоциации Менеджеров.
Оценить навыки🚀
В основе исследования — модель из 40 практических навыков руководителя, объединенных в 5 управленческих доменов:
Участие в исследовании поможет:
Оценить навыки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Друзья-коллеги!
Буду очень благодарна, если вы сможете внести свой вклад в управленческую науку, потратив буквально 10 минут на оценку уровня навыков российских руководителей (анкета тут, все детали выше🔝 ).
А если вы сможете еще переслать анкету коллегам — вам сразу начислится плюс 100 карьерных кармических баллов ✨ и добрый понимающий начальник на следующем рабочем месте в качестве бонуса🪄 🪄 🪄
Буду очень благодарна, если вы сможете внести свой вклад в управленческую науку, потратив буквально 10 минут на оценку уровня навыков российских руководителей (анкета тут, все детали выше
А если вы сможете еще переслать анкету коллегам — вам сразу начислится плюс 100 карьерных кармических баллов ✨ и добрый понимающий начальник на следующем рабочем месте в качестве бонуса
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9👌1👀1
Внезапно прерву долгое молчание и сразу с ценными советами, как жить эту жизнь 🤓
Так получилось, что за последнее время ко мне несколько раз обратились знакомые 45+ лет с просьбой “посмотреть резюме” и послушать жалобы на сложности поиска работы.
Я не карьерный консультант и не рекрутер, но мнение, конечно же, имею. И, раз уж все равно его сформулировала, – зафиксирую тут.
Поиск работы в 45+ и далее…
Сначала в целом по стратегии:
— Конечно, возрастная дискриминация в этом мире есть. Но это не стена, а скорее некоторое доп. сопротивление. Работу находят и в 45+, и в 55+, и в 65+, просто понадобится чуть больше усилий и выдумки.
— На самом деле работодателю наплевать на цифру в паспорте и даже на количество седых волос. Проблема в том, что иногда идет с цифрой “прицепом”: например, вайб “я всё знаю лучше вас, а ваши зумеры — снежинки", накопленные обиды, усталость и раздражение, сложности освоения даже не технологий, а современных средств коммуникации… Важно показать, что все это не про вас.
— Все мы с возрастом накапливаем определенный “социальный капитал” – людей, которые с вами работали и которые знают, что вы молодец, – и могут рекомендовать вас куда-то. Есть смысл провести тут максимально аккуратную инвентаризацию и разослать резюме всем-всем-всем. Нетворк – зто наше основное “неконкурентное преимущество” перед молодежью.
Теперь по резюме (возможно, кому-то что-то покажется базой, но я тут прям по реальным резюме прошлась).
1. Название – это ваше имя и фамилия. Отчество не надо – решат, что вы ожидаете, что к вам так надо обращаться. Не надо называть резюме “резюме”.
2. Фото. Если у нас международный поиск – фото не нужно. В России – все-таки нужно. И тут хороший шанс показать что вы улыбчивый симпатичный человек, не чуждый модным стрижкам. Фото на паспорт, на студенческий/военный билет, ч/б, сепия – не надо.
3. Контакты. Указываем максимум вариантов с кликабельными ссылками на мессенджеры. В мессенджерах проверьте, что у вас полный профиль: имя, фамилия, фото (иначе вас быстро потеряют в потоке переписок).
4. Целевая позиция или несколько ее вариантов. Сделайте за читателя резюме (не важно – человека или алгоритма) часть работы по соотнесению вашего опыта и возможной вакансии. Плюс тут появляется шанс, что резюме пришлют коллеге, у которого есть нужные вакансии, рекрутеры обычно общительные.
5. Ключевые компетенции. Опять же – не рассчитывайте, что кто-то их считает из опыта. Просто напишите списком. Это и для алгоритмов хорошо и для людей.
6. Опыт работы Не обязательно перечислять все-все-все. И не обязательно начинать с первого места работы — скорее всего, оно уже не релевантно. Отберите то, что важно относительно вашей целевой позиции. Ваша цель — уложить резюме в 2 страницы.
продолжение ниже⬇️ ⬇️ ⬇️
Так получилось, что за последнее время ко мне несколько раз обратились знакомые 45+ лет с просьбой “посмотреть резюме” и послушать жалобы на сложности поиска работы.
Я не карьерный консультант и не рекрутер, но мнение, конечно же, имею. И, раз уж все равно его сформулировала, – зафиксирую тут.
Поиск работы в 45+ и далее…
Сначала в целом по стратегии:
— Конечно, возрастная дискриминация в этом мире есть. Но это не стена, а скорее некоторое доп. сопротивление. Работу находят и в 45+, и в 55+, и в 65+, просто понадобится чуть больше усилий и выдумки.
— На самом деле работодателю наплевать на цифру в паспорте и даже на количество седых волос. Проблема в том, что иногда идет с цифрой “прицепом”: например, вайб “я всё знаю лучше вас, а ваши зумеры — снежинки", накопленные обиды, усталость и раздражение, сложности освоения даже не технологий, а современных средств коммуникации… Важно показать, что все это не про вас.
— Все мы с возрастом накапливаем определенный “социальный капитал” – людей, которые с вами работали и которые знают, что вы молодец, – и могут рекомендовать вас куда-то. Есть смысл провести тут максимально аккуратную инвентаризацию и разослать резюме всем-всем-всем. Нетворк – зто наше основное “неконкурентное преимущество” перед молодежью.
Теперь по резюме (возможно, кому-то что-то покажется базой, но я тут прям по реальным резюме прошлась).
1. Название – это ваше имя и фамилия. Отчество не надо – решат, что вы ожидаете, что к вам так надо обращаться. Не надо называть резюме “резюме”.
2. Фото. Если у нас международный поиск – фото не нужно. В России – все-таки нужно. И тут хороший шанс показать что вы улыбчивый симпатичный человек, не чуждый модным стрижкам. Фото на паспорт, на студенческий/военный билет, ч/б, сепия – не надо.
3. Контакты. Указываем максимум вариантов с кликабельными ссылками на мессенджеры. В мессенджерах проверьте, что у вас полный профиль: имя, фамилия, фото (иначе вас быстро потеряют в потоке переписок).
4. Целевая позиция или несколько ее вариантов. Сделайте за читателя резюме (не важно – человека или алгоритма) часть работы по соотнесению вашего опыта и возможной вакансии. Плюс тут появляется шанс, что резюме пришлют коллеге, у которого есть нужные вакансии, рекрутеры обычно общительные.
5. Ключевые компетенции. Опять же – не рассчитывайте, что кто-то их считает из опыта. Просто напишите списком. Это и для алгоритмов хорошо и для людей.
6. Опыт работы Не обязательно перечислять все-все-все. И не обязательно начинать с первого места работы — скорее всего, оно уже не релевантно. Отберите то, что важно относительно вашей целевой позиции. Ваша цель — уложить резюме в 2 страницы.
продолжение ниже
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥3👍2👌1
Продолжаем ⬆️ ⬆️ ⬆️
7. Образование. Для возрастных юношей и девушек есть вариант не указывать год окончания первого базового вуза. Будет очевидно, что это случилось не 3 года назад, но не акцентируем внимание на том, когда… И еще важно детально показать, что вы активно не забывали учиться после окончания вуза – где и чему. Вообще хорошая идея каждые 5-7 лет проходить долгосрочное обучение (скажем, годовой курс в приличной бизнес-школе) —- оно будет смотреться в резюме как ваше основное.
8. Хобби и интересы. Необязательный раздел, но хороший – позволяет показать себя как живого интересного человека, с которым будет о чем поболтать за обедом (но, если планируете выйти в молодой коллектив, – можно умолчать про любовь к закатыванию консервов, отдыху на даче, рыбалке, авиамоделированию…).
9. Last but not least. “Несовременность” часто подсознательно считывается из старомодного дизайна и верстки резюме, устаревших шрифтов и тп. Попросите кого-то (да хоть нейросеть) оформить резюме в современном лаконичном стиле.
И еще. Понятно, что фильтры и алгоритмы сайтов с вакансиями работают против нас. Но во всех компаниях сейчас есть рекомендательные программы для сотрудников (“приведи друга” и тп). К резюме от сотрудников относятся значительно лучше, чем к “холодным” входящим (если программы с выплатами за рекомендации нет – все равно этот путь лучше). Поэтому, если вы видите симпатичную вакансию – ищете через знакомых или соц сети кого-то, кто там работает, и просите вас рекомендовать и заслать резюме (это не обязательно должны быть знакомые, часто знакомые знакомых соглашаются это сделать).
И самое последнее. Мы же все помним, что сопроводительное письмо – это совершенно обязательная вещь (раз) и оно должно быть адаптировано к конкретной вакансии (два)?
Если коллегам из HR есть что добавить – welcome в комментарии.
И пересылайте знакомым, которые ищут работу в любом возрасте)))
7. Образование. Для возрастных юношей и девушек есть вариант не указывать год окончания первого базового вуза. Будет очевидно, что это случилось не 3 года назад, но не акцентируем внимание на том, когда… И еще важно детально показать, что вы активно не забывали учиться после окончания вуза – где и чему. Вообще хорошая идея каждые 5-7 лет проходить долгосрочное обучение (скажем, годовой курс в приличной бизнес-школе) —- оно будет смотреться в резюме как ваше основное.
8. Хобби и интересы. Необязательный раздел, но хороший – позволяет показать себя как живого интересного человека, с которым будет о чем поболтать за обедом (но, если планируете выйти в молодой коллектив, – можно умолчать про любовь к закатыванию консервов, отдыху на даче, рыбалке, авиамоделированию…).
9. Last but not least. “Несовременность” часто подсознательно считывается из старомодного дизайна и верстки резюме, устаревших шрифтов и тп. Попросите кого-то (да хоть нейросеть) оформить резюме в современном лаконичном стиле.
И еще. Понятно, что фильтры и алгоритмы сайтов с вакансиями работают против нас. Но во всех компаниях сейчас есть рекомендательные программы для сотрудников (“приведи друга” и тп). К резюме от сотрудников относятся значительно лучше, чем к “холодным” входящим (если программы с выплатами за рекомендации нет – все равно этот путь лучше). Поэтому, если вы видите симпатичную вакансию – ищете через знакомых или соц сети кого-то, кто там работает, и просите вас рекомендовать и заслать резюме (это не обязательно должны быть знакомые, часто знакомые знакомых соглашаются это сделать).
И самое последнее. Мы же все помним, что сопроводительное письмо – это совершенно обязательная вещь (раз) и оно должно быть адаптировано к конкретной вакансии (два)?
Если коллегам из HR есть что добавить – welcome в комментарии.
И пересылайте знакомым, которые ищут работу в любом возрасте)))
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥4👌2💯2🏆1
Сегодня в платной рассылке Fast Salt Times (не устаю рекомендовать) довольно любопытный обзор идей футуриста Нильса Гилмана о том, что происходит с навыками человека. Текст объемный, позволю себе несколько скиншотов (надеюсь, коллеги не обидятся на меня за воровство контента).
🔥8👍6🤔2