Я не... Ваша задача:
1. Напишите список ваших любимых художников (авторов), которыми вы вдохновляетесь, и чьё творчество повлияло на вас.
2. Используя технику апроприации, создайте работу-отрицание, которая наследует выразительные средства оригинала, но является противоположностью первоисточника по сюжету, композиции, настроению или смыслу.
3. Проанализируйте, насколько получившееся произведение отражает вашу творческую идентичность.
Обложка: Юрий Альберт / Серия «Я не...»
Я не Энди Уорхол
Я не Кабаков
Я не Лихтенштейн
Я не Базелиц
Я не Джаспер Джонс
1. Напишите список ваших любимых художников (авторов), которыми вы вдохновляетесь, и чьё творчество повлияло на вас.
2. Используя технику апроприации, создайте работу-отрицание, которая наследует выразительные средства оригинала, но является противоположностью первоисточника по сюжету, композиции, настроению или смыслу.
3. Проанализируйте, насколько получившееся произведение отражает вашу творческую идентичность.
Обложка: Юрий Альберт / Серия «Я не...»
Я не Энди Уорхол
Я не Кабаков
Я не Лихтенштейн
Я не Базелиц
Я не Джаспер Джонс
🔥3
РИМ. Решётка Интеллектуальных Моделей.
В течение этой недели мы продолжим исследовать различные грани и аспекты собственной личности. Сегодня познакомимся с техникой РИМ (Решётка Интеллектуальных Моделей), которую предложил Игорь Намаконов в своей книге «Кроссфит мозга». Техника РИМ — инструмент для более глубокого понимания своей профессиональной и творческой роли, позволяющая посмотреть на суть вашей работы с разных точек зрения, расширить зоны влияния и скорректировать творческие принципы, ответив на вызовы времени.
При помощи этой техники вы сможете исследовать характерные черты вашей деятельности, выделить её квинтэссенцию, найти аналогии среди выдающихся личностей, близких по духу, и, возможно, позаимствовать у них полезные убеждения. Техника выполняется в 4 шага по фреймворку.
В течение этой недели мы продолжим исследовать различные грани и аспекты собственной личности. Сегодня познакомимся с техникой РИМ (Решётка Интеллектуальных Моделей), которую предложил Игорь Намаконов в своей книге «Кроссфит мозга». Техника РИМ — инструмент для более глубокого понимания своей профессиональной и творческой роли, позволяющая посмотреть на суть вашей работы с разных точек зрения, расширить зоны влияния и скорректировать творческие принципы, ответив на вызовы времени.
При помощи этой техники вы сможете исследовать характерные черты вашей деятельности, выделить её квинтэссенцию, найти аналогии среди выдающихся личностей, близких по духу, и, возможно, позаимствовать у них полезные убеждения. Техника выполняется в 4 шага по фреймворку.
🔥1
РИМ. Решётка Интеллектуальных Моделей. Ваша задача:
Посмотрите на пример заполненного фреймворка для профессии «Художник». Для начала обозначьте профессию, роль или вид деятельности, которые хотите исследовать. Выполните технику РИМ и заполните фреймворк по следующему сценарию:
1. В первом ряду таблицы запишите любые метафоры, ассоциации, раскрывающие суть вашей деятельности / роли. Отвечаем на вопрос «Что делает персонаж данной профессии?»
2. Второй ряд таблицы заполним, ответив на вопрос: «Какая другая профессия / роль похожа на описанный род деятельности?» Подбирайте аналоги, лежащие в ином смысловом поле. Например, художник по роду своей деятельности часто исследует эмоциональный материал и трансформирует его в произведение искусства. Психолог тоже работает с эмоциями и их трансформациями в ментальные символы.
3. Для третьего ряда таблицы составьте галерею портретов ярких представителей подобранных профессий. Это могут быть как реальные, так и вымышленные персонажи.
4. И завершаем наше исследование высказыванием или жизненным принципом персонажа, который можно позаимствовать для расширения смыслов вашей деятельности / роли. Вуаля! Вы в отличной компании!
Посмотрите на пример заполненного фреймворка для профессии «Художник». Для начала обозначьте профессию, роль или вид деятельности, которые хотите исследовать. Выполните технику РИМ и заполните фреймворк по следующему сценарию:
1. В первом ряду таблицы запишите любые метафоры, ассоциации, раскрывающие суть вашей деятельности / роли. Отвечаем на вопрос «Что делает персонаж данной профессии?»
2. Второй ряд таблицы заполним, ответив на вопрос: «Какая другая профессия / роль похожа на описанный род деятельности?» Подбирайте аналоги, лежащие в ином смысловом поле. Например, художник по роду своей деятельности часто исследует эмоциональный материал и трансформирует его в произведение искусства. Психолог тоже работает с эмоциями и их трансформациями в ментальные символы.
3. Для третьего ряда таблицы составьте галерею портретов ярких представителей подобранных профессий. Это могут быть как реальные, так и вымышленные персонажи.
4. И завершаем наше исследование высказыванием или жизненным принципом персонажа, который можно позаимствовать для расширения смыслов вашей деятельности / роли. Вуаля! Вы в отличной компании!
❤2
А что, если?
Иногда описать характерные особенности собственной ускользающей личности легче через иные понятия (объекты или явления), не связанные с идентичностью. Сегодня мы пофантазируем на эту тему. Нам понадобится один из приёмов стимуляции креативного мышления — смысловая рамка: «А что, если...?». Этот вопрос служит отправной точкой для дальнейших рассуждений, помогает выйти за пределы привычного, допуская развитие альтернативных сценариев, реальностей и фантазий без ограничений.
Включите навык эмпатии и воображение, постройте цепочки возможных образов и контекстов, событий и миров, которые, возможно, приведут вас к новому восприятию «себя любимого».
Иногда описать характерные особенности собственной ускользающей личности легче через иные понятия (объекты или явления), не связанные с идентичностью. Сегодня мы пофантазируем на эту тему. Нам понадобится один из приёмов стимуляции креативного мышления — смысловая рамка: «А что, если...?». Этот вопрос служит отправной точкой для дальнейших рассуждений, помогает выйти за пределы привычного, допуская развитие альтернативных сценариев, реальностей и фантазий без ограничений.
Включите навык эмпатии и воображение, постройте цепочки возможных образов и контекстов, событий и миров, которые, возможно, приведут вас к новому восприятию «себя любимого».
🔥4
А что, если? Ваша задача:
1. Представьте себе:
Как бы вы выглядели? Как ощущали бы себя? Каким характерным поведением и чертами личности обладали бы? Каким образом энергетически подпитывали бы себя? Какую среду и атмосферу создавали бы вокруг? Как взаимодействовали бы с окружающим миром и другими существами? О чём мечтали? Какие безумные или прагматичные идеи посещали бы вашу голову? Что являлось бы головой? Какие этапы эволюционного развития прошли бы? Как заботились бы о продлении собственного рода?
Если бы вы были:
1. Ловушкой для идей из будущего
2. Растением, максимально отдалённым от образцов существующей флоры
3. Оберегом от самых страшных ужасов и напастей
4. Сном, который снится Барби и чудищу Франкенштейна одновременно
5. Недоказанной теорией бесконечности
6. Мифическим цветком папоротника, дарующим ясновидение
7. Фантиком от самой вкусной конфеты
8. Рекой времени, сидя на берегу которой можно было бы галлюцинировать новыми идеями
9. Планетой, умеющей путешествовать во времени
10. Вечным двигателем желаний
11. Запахом, имеющим необратимые последствия
12. Пограничником на посту параллельных вселенных
13. Книгой пророчеств и предсказаний
14. Сердцем ископаемого мамонта
15. Тайным убежищем для всех неисполненных мечт
16. Фосфоресцирующим мыслящим океаном
17. Вирусом креативности
18. Днём Сурка
19. Никем
20. Собой
2. Визуализируйте получившиеся идеи любым способом.
1. Представьте себе:
Как бы вы выглядели? Как ощущали бы себя? Каким характерным поведением и чертами личности обладали бы? Каким образом энергетически подпитывали бы себя? Какую среду и атмосферу создавали бы вокруг? Как взаимодействовали бы с окружающим миром и другими существами? О чём мечтали? Какие безумные или прагматичные идеи посещали бы вашу голову? Что являлось бы головой? Какие этапы эволюционного развития прошли бы? Как заботились бы о продлении собственного рода?
Если бы вы были:
1. Ловушкой для идей из будущего
2. Растением, максимально отдалённым от образцов существующей флоры
3. Оберегом от самых страшных ужасов и напастей
4. Сном, который снится Барби и чудищу Франкенштейна одновременно
5. Недоказанной теорией бесконечности
6. Мифическим цветком папоротника, дарующим ясновидение
7. Фантиком от самой вкусной конфеты
8. Рекой времени, сидя на берегу которой можно было бы галлюцинировать новыми идеями
9. Планетой, умеющей путешествовать во времени
10. Вечным двигателем желаний
11. Запахом, имеющим необратимые последствия
12. Пограничником на посту параллельных вселенных
13. Книгой пророчеств и предсказаний
14. Сердцем ископаемого мамонта
15. Тайным убежищем для всех неисполненных мечт
16. Фосфоресцирующим мыслящим океаном
17. Вирусом креативности
18. Днём Сурка
19. Никем
20. Собой
2. Визуализируйте получившиеся идеи любым способом.
🔥4
Подборка автопортретов художников для вдохновения. Часть 1.
1. Леонардо да Винчи / Автопортрет
2. Рембрандт / Автопортрет художника, облокотившегося на каменный подоконник
3. Альбрехт Дюрер / Автопортрет в одежде, отделанной мехом
4. Гюстав Курбе / Автопортрет (Отчаявшийся мужчина)
5. Винсент Ван Гог / Автопортрет с отрезанным ухом и трубкой
6. Эгон Шиле / Автопортрет с физалисом
7. Хуан Миро / Автопортрет
8. Фрида Кало / Автопортрет с терновым ожерельем и колибри
9. Рене Магритт / Автопортрет
10. Казимир Малевич / Автопортрет
1. Леонардо да Винчи / Автопортрет
2. Рембрандт / Автопортрет художника, облокотившегося на каменный подоконник
3. Альбрехт Дюрер / Автопортрет в одежде, отделанной мехом
4. Гюстав Курбе / Автопортрет (Отчаявшийся мужчина)
5. Винсент Ван Гог / Автопортрет с отрезанным ухом и трубкой
6. Эгон Шиле / Автопортрет с физалисом
7. Хуан Миро / Автопортрет
8. Фрида Кало / Автопортрет с терновым ожерельем и колибри
9. Рене Магритт / Автопортрет
10. Казимир Малевич / Автопортрет
❤3
Аукцион недостатков
— А много ль корова даёт молока?
— Не выдоишь за день — устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
— Зачем я, Бурёнка, тебя продаю?
Корову свою не продам никому —
Такая скотина нужна самому!
Сергей Михалков, «Как старик корову продавал»
В течение недели «Себя любимого» вы пристально наблюдали за собой, и, вероятно, столкнулись с определёнными чертами характера, которыми вы не можете похвастаться. С тем, что вы считаете «недостатками» своей личности, не замечая их положительных сторон. Давайте попробуем взглянуть на эти черты с другой стороны и превратить их в достоинства.
Ваша задача:
1. Выделите три ключевых качества вашего характера, которые вы обычно расцениваете как «недостаток».
2. Переформулируйте «недостаток», найдите в нём позитивные аспекты. Представьте «несовершенство» как особенность и ценность, таким образом, чтобы вам захотелось сохранить эту черту характера в вашем личностном арсенале.
Например:
Вам предлагается уникальная способность тщательно и внимательно подходить к любой задаче или проблеме. Владение этим качеством позволит вам медитативно обдумывать все возможные варианты решений, оценивать их и выбирать максимально подходящее. Примите ли вы такое предложение? А ведь на самом деле это продаётся «неуверенность», представленная в ином свете.
3. Придумайте и визуализируйте рекламный постер для аукциона «недостатков», где правильно поданная не самая лучшая черта характера может стать ценным лотом. Постарайтесь посмотреть на свои «шероховатости» с другой стороны — возможно, именно в них заключаются ваши скрытые достоинства.
— А много ль корова даёт молока?
— Не выдоишь за день — устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
— Зачем я, Бурёнка, тебя продаю?
Корову свою не продам никому —
Такая скотина нужна самому!
Сергей Михалков, «Как старик корову продавал»
В течение недели «Себя любимого» вы пристально наблюдали за собой, и, вероятно, столкнулись с определёнными чертами характера, которыми вы не можете похвастаться. С тем, что вы считаете «недостатками» своей личности, не замечая их положительных сторон. Давайте попробуем взглянуть на эти черты с другой стороны и превратить их в достоинства.
Ваша задача:
1. Выделите три ключевых качества вашего характера, которые вы обычно расцениваете как «недостаток».
2. Переформулируйте «недостаток», найдите в нём позитивные аспекты. Представьте «несовершенство» как особенность и ценность, таким образом, чтобы вам захотелось сохранить эту черту характера в вашем личностном арсенале.
Например:
Вам предлагается уникальная способность тщательно и внимательно подходить к любой задаче или проблеме. Владение этим качеством позволит вам медитативно обдумывать все возможные варианты решений, оценивать их и выбирать максимально подходящее. Примите ли вы такое предложение? А ведь на самом деле это продаётся «неуверенность», представленная в ином свете.
3. Придумайте и визуализируйте рекламный постер для аукциона «недостатков», где правильно поданная не самая лучшая черта характера может стать ценным лотом. Постарайтесь посмотреть на свои «шероховатости» с другой стороны — возможно, именно в них заключаются ваши скрытые достоинства.
❤4
Телесная модификация
Вдохновившись биоартом, решил однажды Настоящий Художник модифицировать своё тело, чтобы быть в тренде инновационных художественных практик, творить «швыдче» и «пастозней», ну и закинуть мостик в бессмертие. Как-никак, искусственный интеллект наступает на пятки, давит на уши, расширяет зрачки и становится «фишкой» нового времени — надо соответствовать.
Можно, например, увеличить или уменьшить нос, добавить необходимое количество рук и ног, чтобы как у Эдварда руки-ножницы — по дюжине кистей в каждой руке, отрастить хвост или крылья, научиться менять размеры тела по ситуации, или поместить третий глаз на лоб, чтобы взирал на мир с дзенским спокойствием... пожалуй, третий глаз — будет чересчур вызывающе... тогда, вообще, придумать новый орган, который способен воспринимать нечто важное, о существовании чего мы и не подозреваем, поскольку у нас нет необходимой телесной «приблуды» для восприятия этого «неизвестно чего».
Останусь ли я тогда настоящим, если моё тело полностью заменят импланты? Буду ли это всё ещё я, или техногенная начинка вытеснит мою человеческую сущность? Хватит ли мне вечности, чтобы успеть воплотить все творческие идеи и задумки?
Обложка: Стеларк (Стелиос Аркадиу) / Экзоскелет (Exoskeleton)
Вдохновившись биоартом, решил однажды Настоящий Художник модифицировать своё тело, чтобы быть в тренде инновационных художественных практик, творить «швыдче» и «пастозней», ну и закинуть мостик в бессмертие. Как-никак, искусственный интеллект наступает на пятки, давит на уши, расширяет зрачки и становится «фишкой» нового времени — надо соответствовать.
Можно, например, увеличить или уменьшить нос, добавить необходимое количество рук и ног, чтобы как у Эдварда руки-ножницы — по дюжине кистей в каждой руке, отрастить хвост или крылья, научиться менять размеры тела по ситуации, или поместить третий глаз на лоб, чтобы взирал на мир с дзенским спокойствием... пожалуй, третий глаз — будет чересчур вызывающе... тогда, вообще, придумать новый орган, который способен воспринимать нечто важное, о существовании чего мы и не подозреваем, поскольку у нас нет необходимой телесной «приблуды» для восприятия этого «неизвестно чего».
Останусь ли я тогда настоящим, если моё тело полностью заменят импланты? Буду ли это всё ещё я, или техногенная начинка вытеснит мою человеческую сущность? Хватит ли мне вечности, чтобы успеть воплотить все творческие идеи и задумки?
Обложка: Стеларк (Стелиос Аркадиу) / Экзоскелет (Exoskeleton)
🔥2